Wyniki
-
O etycznych kanonach pracy nauczycieli akademickich i próbach ich kodyfikowania
Piotr T. Nowakowski
Studia z Teorii Wychowania , 2 /1 (2) (2011) s. 148-167 -
Diagnoza wybranych różnic indywidualnych studentów pedagogiki w kontekście przyszłych sukcesów w zawodzie nauczyciela
Stefan T. Kwiatkowski
Studia z Teorii Wychowania , 6 /4 (13) (2015) s. 127-159 -
Idea edukacji społeczno-emocjonalnej jako narzędzie optymalizujące efektywność procesu kształcenia uczniów i nauczycieli
Stefan T. Kwiatkowski
Studia z Teorii Wychowania , 7 /2 (15) (2016) s. 109-136 -
Piśmiennictwo protestanckie XVI wieku a zagadnienie wychowania
Janusz T. Maciuszko
Studia z Teorii Wychowania , 7 /3 (16) (2016) s. 37-50 -
Innowacyjne kształcenie nauczycieli na przykładzie modelu singapurskiego
Stefan T. Kwiatkowski
Studia z Teorii Wychowania , 7 /4 (17) (2016) s. 117-155 -
Teachers' perception of their self-efficacy from the perspective of the Big Five Theory of Personality
Stefan T. Kwiatkowski
Studia z Teorii Wychowania , 13 /4 (41) (2022) s. 109-124 -
Stopień awansu zawodowego nauczycieli szkół podstawowych a poziom ich inteligencji emocjonalnej i kompetencji społecznych
Stefan T. Kwiatkowski
Studia z Teorii Wychowania , 9 /3 (24) (2018) s. 105-154 -
Stres nauczycieli w kontekście pandemii koronawirusa COVID-19 - perspektywa relacji mauczyciel-uczeń
Stefan T. Kwiatkowski
Studia z Teorii Wychowania , 12 /3 (36) (2021) s. 45-70 -
Kłamstwo. Analiza terminologiczna
Piotr Łukowski
Studia z Teorii Wychowania , 8 /3 (20) (2017) s. 9-48 -
Manipulacja : Analiza terminologiczna
Piotr Łukowski
Studia z Teorii Wychowania , 8 /4 (21) (2017) s. 195-222 -
Jak można wspierać zamiast wychowywać?
Piotr Piotrowski
Studia z Teorii Wychowania , 5 /1 (8) (2014) s. 55-70 -
Relationship between religiousness and mental health
Stefan T. Kwiatkowski, Renata Nowakowska-Siuta
Studia z Teorii Wychowania , 12 /4 (37) (2021) s. 9-25 -
Stress and coping in teachers during COVID-19 school lockdown-content analysis of Polish teachers' discussions on Facebook
Jacek Pyżalski, Piotr Plichta
Studia z Teorii Wychowania , 13 /4 (41) (2022) s. 125-156